这场在秋季开学之前举行的防疫演练，并非仅仅只是走个形式，它跟全市数以百万计的学生能不能安全返回教室直接相关联。在2021年8月17日的下午时分，市教育局借助一场时长达到数小时的视频会议，将疫情防控所产生的压力直接传递给了每一所学校当中的负责人。
桌面演练不玩虚的
在下午时分开展会议，主要的会场被设置于市教育局之处，现场所呈现的气氛相与平时比较起来严肃了许多呢 ，那儿的桌上既不存在教案，也没有出现闲谈，取代这二者的是一个个突然冒出来的情景考题哦，就是这类叫作“桌面推演”的方式，其实际上是要学校管理者处于没有任何准备的情形下面对防疫方面现存的漏洞了。
这次演练总共设计出了校园日常防控下的三种情景，在每个情景之下进一步拆解成了四个具体的问题，像碰到晨检时发热的学生该如何处理、察觉到密接者时应该启动哪一级响应这样的问题，会通过随机点名的方式进行提问，被点到的各学校代表必须马上给出相应的处置办法。
专家点评不留情面
刚刚台上的学校代表回答完毕，市疾控中心的专家便拿起话筒着手进行点评。这位专家没有讲客套之类的话语，直接点明回答当中所遗漏的那些细节，诸如消毒液的配比浓度状况，还有隔离室的通风时间情况，而这些看起来好像是小事情的内容却恰恰是最容易出现差错的。
各位专家所给予的指导极为具体，他们依据当时国内呈现出的零星散发的疫情的具体案例进行了相关分析，还特意提醒学校在考虑开学事宜时，绝不能仅仅局限于本地的实际情况，而与此同时更要密切留意全国中高风险地区所进行的动态调整情况，在秋季正式开学之后，校门口开展的测温验码这一环节以及食堂所规范执行的错峰就餐这一环节，这些具体的环节都必须早在开学之前就预先进行实地踩点并展开相应的演练活动。
随机提问检验真功夫
那些来参加会议的人员，心里其实都是明白的，随机进行提问这种方式，是极其考验人的。你始终没办法知道，究竟什么时候，那个话筒就会递到你的跟前，而且也不清楚，到底会被问到其中的哪一个环节。处于这样的一种压力状况之下，所暴露出来的那些问题，才是真正的问题。
部分学校代表在回答之际，思路展现出清晰之态，能够精准无误地讲出应急预案当中的某一条具体是怎样撰写而成的；而另外一些学校代表却略显慌乱之状，不得不去翻看手中所持有之文件。这般迥然不同的表现本身便已然反映出各个学校于平常时期对防疫工作所抱持的重视的程度以及准备所涉及的深刻程度。
秋季开学压力不小
2021年、秋季开学，所面临的、疫情形势、依旧复杂，德尔塔毒株、传播力强，加之、暑期、人员流动大，学校、在人员密集场所方面，稍有不慎、便有可能、造成严重后果，会议要求、各级各类学校、务必紧绷这根弦。
涵盖全市范围之内的，起于高校，至于技工院校，从公办学校起始，直至民办幼儿园，均在此次会议所覆盖的范畴之中。各区县设立了多个分会场，如此这般做的目的在于，能够让每一所学校都可以同步接收到最为直接的指令，进而避免信息在层层传递之后出现失真的情况。
责任压实到人头
会议再三着重指出一个词汇：责任感，那时的疫情防控已然持续一年有余，极易滋生麻痹心态，教育局清晰明确地提出要求，校长身为首要责任人，哪一个环节出现问题便去找哪一个人，绝不能将责任推诿给下面的老师。
这种压力的传导是具备必要性的，学校所要筹备的不单单是开学当日的迎接事宜，还需要去考量当突发疫情的时候，线上教学是否能够毫无缝隙地实现衔接，住校生的生活物资是否已经存有储备，每一项都必须得有专人密切注视并确保落实到位。
防控措施具体落地
会议作出要求，各学校要依据演练所暴露出的问题，再次进行防控方案的梳理。校门口的测温设备是否灵敏，临时隔离点有无专人负责，防疫物资保质期是否都已查过，这些细节均需再度过一遍筛子。
将疫情防控与秋季开学进行统筹安排，那实际上就是要去寻觅到一个平衡点。一方面需要恢复符合常规的教学秩序，另一方面又绝对不能够放松应有的警惕。各个学校依据于自身的状况来进行安排，有的学校准备好了错开时间上下学，有的学校对食堂的就餐布局作出了调整，都在绞尽脑汁想办法把风险降低到最小的程度。
快要响起秋季开学的铃声，学校大门已备好迎接学生。我想问各位家长，孩子返校上课，你当下最担心啥问题？欢迎在评论区留言讨论，觉得文章有用就点赞给身边家长朋友转发吧。
